Η ενασχόλησή μου με τη διδασκαλία των μαθηματικών ξεκίνησε το 2005, με την εισαγωγή μου στο τμήμα Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αθηνών. Έκτοτε έχω βοηθήσει πολλούς μαθητές, μικρούς, έφηβους και ενήλικες, "καλούς" και "αδύναμους", "μελετηρούς" και "αδιάφορους", τόσο σε φροντιστήρια όσο και σε επίπεδο ιδιαίτερων μαθημάτων. 

Πιστεύω ακράδαντα πως δεν υπάρχει μαθητής που δε μπορεί να μάθει μαθηματικά. Κάθε μαθητής είναι διαφορετικός, έχει διαφορετικά βιώματα, διαφορετικούς στόχους, αντοχές, ρυθμό μελέτης και τύπο μάθησης. 

Κάθε μάθημα είναι προσωποποιημένο και βασίζεται στις ανάγκες, τους στόχους και τον τύπο κάθε μαθητή. Στόχος μου είναι όλοι οι μαθητές να αναπτύσσουν αυτοπεποίθηση και εμπιστοσύνη στον εαυτό τους, θετικά συναισθήματα για το μάθημα των μαθηματικών και, κατ' επέκταση, να βελτιώσουν τη σχολική τους επίδοση.